珠心算，思维发展的催化剂

教育是国家之本，要想国家繁荣昌盛下去，教育得从小培养。珠心算能培养孩子的逻辑思维能力，是您培养孩子的好平台。4-8周岁开始学习珠心算*好。从生理学和心理学的观点看，这个年龄段的儿童以形象思维为主，珠心算则恰是利用大脑空间想象力和形象再现能力，将算盘及其拨珠过程由实物和形体动作转化为脑中思维拨珠运算的一种快捷的心算方法。少年期以后，就将失去这种儿童潜能开发的*优时期。该教学法改变了以往忽视指法教学，忽视珠像变化规律的教法，改变了以往每天要用两小时以上时间练习，3-5年后才能进行珠心算的笨拙低效的教法，改变了以往满堂灌、填鸭式、机械呆板地搞题海战术的教法，是一套乐中学、乐中想、乐中练的**的教学法，可使学生学一课巩固一课，课课有进步，不但能提高计算能力，而且促进全脑思维、开发智力潜能。珠心算是用实物形象进行逻辑思维，这种思维方法符合儿童的心理特点。

珠心算从高位算起与人的思维顺序一致。对“虚算盘”的智力操作是珠心算的显著特点，在脑中打算盘使学生形成了**的脑像图思维功能。珠心算是促进人们由低频思维向高频思维发展的催化剂。