平台型互联网在教育培训市场有天然优势

新京报：随着智能手机和平板电脑的普及，移动学习和在线学习成了大家关注的热点，也涌现出不少创新的教育模式。粉笔网如何面对其他在线教育项目的竞争?

帅科(粉笔网市场运营总监)：粉笔网不做在线培训，更不做实体培训，它只是一个平台，学生在这个平台能找到老师以及老师发布的所有内容，包括原创资料和题目、教学视频、课程和图书信息，能和老师以及学友互动交流，老师和培训机构在这里能直接面对***的学生群体。所以，我们还没有所谓的竞争对手。

新京报：此前，有**曾指出，对于在线教育领域的创业项目，内容、内容的展示技术、学习培训的管理模式、数据库结构、商业模式、营销模式等方面都将制约创业成绩。粉笔网如何解决这些问题?

帅科：我们只做平台，具体的培训还是需要学生通过粉笔网找到合适的老师后，去机构报这个老师的课程，所以不存在内容展示、学习培训的管理模式这些问题。今年4月下旬，我们获得了IDG的A轮千万元**，在两年内都没有营收的压力，所以这两年只关注以下这几点：产品满足用户需求、提升用户体验、获取更多的用户和提高黏性。**模式还没作为目前的议题，我们对未来的几种**渠道也有一些设想，但肯定不会是向用户收费或卖广告的形式。

新京报：业内人士认为，目前是中国乃至世界在线学习和培训创业的**时代。特别在中国，由于人口基数大，教育内容和制度体系不完善，市场机会随处皆是，市场容量和潜力*大，前景无限。但目前来看，移动教育依旧面临模式不清晰的问题，还远未能像传统教育行业一样出现知名企业或行业*头。对于在线学习行业未来的发展，你怎么看?

帅科：用户参加教育培训属于刚性需求，教育行业是一个熨平周期甚至是反周期的行业，在经济低迷的时候，用户反倒会更多地参与培训以便获取工作机会。另外，教育培训市场的产值相当大，同时也是一个长尾市场，有很明显的区域特征和领域扩展性，做平台型互联网产品有天然的优势。传统教育行业的*头产生，其实是经历了一个从无到有、从弱到强的漫长过程。教育领域的互联网产品，从时间维度比较起来，才刚刚起步，未来肯定会出现一批知名企业。