百度系团队创业快乐学：用技术改造教育!

快乐学的三个创始合伙人，均有**工作背景。CEO林应明*早是**ES部门工程师，之后是迅雷联合创始人;曹炜斌早年是**创新业务研究部负责人，后来成为哈达科技联合创始人;而林桢早期在**投资并购部，后来在爱奇艺负责战略合作和投资者关系。

当林桢今年春节前决定离开爱奇艺的时候，爱奇艺距离上市的时间也不算远了，可能一年左右就能够IPO。林桢经历了爱奇艺从无到有的过程，爱奇艺里可能没有几个人像他这样期待IPO。2011年他在海外进行非交易路演的时候，就在期待着IPO那天的到来。

但是*终他决定离开的原因，一是爱奇艺已经是视频**企业，确立安全地位，二是垂直互联网则是马上要来的浪潮。至于在线教育这个领域，应明和炜斌已经做了半年调研，有足够的数字和案例去说服林桢，而林桢父母也是教师，情感上来说有教育情节。

为什么做K12教育?林桢认为与网络课堂、语言类学习不同，学业竞争造成了K12有刚性需求。他举了一组数据，高中本科一批升学率北京是25.4%，全国只有8.81%，这里将会有足够大的学业需求和足够高的使用频次。而全国初高中生有7244万人，有足够大的用户群。

为什么不等到爱奇艺IPO后再创业?林桢列举了一组数字，根据CNNIC和***的数据，能够推算中学学生已经60%有手机，而且现在安卓手机300块*可以买到，智能手机比例迅速提高。“终端条件已经具备，如果晚做市场不会等你。”

目前快乐学团队已经有30多个人，基本一半是技术，一半是老师团队。有学而思的英语教研 负责人、也有曾经担任过北大附中、清华附中的英语组长和年级主任的英语老师加入。创业资金则来自于一家基金，林桢表示，在线教育是技术和Know-How 密集型而非资金密集型，所以资金需求相对于互联网视频、电商来讲要好很多。